Любовь к струнным инструментам воспитывается

May 21, 2024

АШТАБУЛА — Кэрол Линсенмайер провела почти пять десятилетий, распространяя любовь к струнным инструментам и объединяя людей.

Линсенмайер из Mentor еще в очень молодом возрасте осознала, что преподавание игры на скрипке станет призванием всей ее жизни, и приступила к осуществлению этой цели.

«Я начала играть на скрипке в государственной школе, когда мне было семь лет», — сказала она о своем знакомстве с инструментом в доме ее детства на Ньютаун-сквер, штат Пенсильвания.

После окончания средней школы Линсенмайер получил музыкальное образование в Вустерском колледже и отправился на юг, в Гринвилл, Южная Каролина, чтобы обучать детей музыке.

Это был 1974 год, и школьный округ только что был объединен. Она сказала, что перед уроком музыки к ней подошел молодой чернокожий мальчик и сказал, что, возможно, это не очень хороший урок.

Она спросила мальчика, почему, и он сказал, что отец одноклассника накануне вечером сжег крест на лужайке своей семьи.

Линсенмайер рассказала, что сказала мальчику, что в тот день они все вместе будут работать над музыкой, и они так и сделали.

В тот момент она сказала, что поняла, что объединение людей даже важнее, чем обучение детей струнным инструментам.

Позже Линсенмайер поступила в Университет Джорджии, где встретила своего мужа Джона, и вернулась на северо-восток Огайо, где он вырос.

«Я начала учиться в Школе изящных искусств в Уиллоуби», — сказала она. Линсенмайер сказала, что она до сих пор преподает в школе, а также посещает занятия в Центре искусств Аштабула и Rabbit Run в Мэдисон-Тауншип.

На протяжении многих лет Линсенмайер также участвовала во многих проектах, объединяющих людей, включая программу в Северной Ирландии, где она обучала трех студентов-протестантов и трех студентов-католиков вскоре после того, как в 1998 году были подписаны мирные договоры, урегулировавшие десятилетия беспорядков в Северной Ирландии.

Любовь к струнным инструментам также объединила разнообразную группу местных жителей, которых объединяет игра на скрипках, альтах и ​​виолончелях.

Ансамбль HeArt String Центра Ashtabula Ars собирается каждую неделю, чтобы попрактиковаться в своем ремесле, подготовиться к концертам и укрепить дружеские отношения.

Линсенмайер много лет назад начала преподавать детям игру на скрипке в центре искусств, а затем расправила крылья, чтобы пригласить к себе взрослых.

Линсенмайер решил нанять взрослых студентов и в конечном итоге создал взрослый струнный ансамбль, который регулярно собирается и отыграет около 10 концертов в 2023 году.

«Они все начинали взрослыми», — сказал Линезенмайер об участниках ансамбля, играющих на скрипке, виолончели и альте. «Мы уже давно играем вместе», — сказала она.

Эмили Глинк из Джефферсона сказала, что по образованию она играла на фортепиано, но ей не хватало музыки с другими людьми. Она решила научиться играть на виолончели и не оглядывалась назад.

Глинк сказала, что ей по-прежнему нравится еженедельно репетировать в баптистской церкви Маяк, даже если впереди нет конкретного выступления.

Джуди Джонс из Conneaut сказала, что она тоже играла на фортепиано, но когда ее дети ушли из дома, она решила попробовать себя на скрипке.

Ансамбль выступит в 11:00 и 14:00 в субботу на фестивале стимпанк на северо-востоке Огайо в исторической деревне Бертон и в 14:00 в воскресенье в том же месте.

Коллективу свойственно исполнять «легкую классику», бродвейские мелодии и патриотическую музыку. На мероприятии в стиле стимпанк группа сосредоточится на музыке 1860–1910 годов и оденется в старинную одежду.

Линсенмайер сказал, что в эти выходные группа исполнит «Hail to the Chief», но не знает, какому президенту будет исполнена серенада.

Она сказала, что группа выступает для групп ветеранов, на обедах, в домах престарелых и других группах, надеясь услышать хорошую музыку. Линземейер сказал, что интерес к выступлениям группы продолжает расти.

Брант Гебхарт из Виндзорского городка много лет играет на струнных инструментах и ​​еженедельно играет с группой на виолончели.

Линсенмайер снизила свою рабочую нагрузку на «пенсии» с шести дней в неделю с 60 студентами до четырех дней в неделю с 40 студентами.